教师招聘考试普通心理学之认知过程试题解析40

http://sichuan.hteacher.net 2024-05-15 17:04 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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13.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是( )。

A.痕迹消退说 B.动机说

C.近因效应 D.首因效应

14.小学生注意力发展的特点包括( )。

A.无意注意仍起着主要作用，有意注意正在发展

B.注意的集中性和稳定性差

C.概括性强

D.注意的分配和转移力不强

15.想象是创新的心理基础，想象可分为有意想象和无意想象。下列情况中属于无意想象的是( )。

A.新建房屋装修前随房间整体布置进行的想象

B.把天上飘动的白云不由自主地想象成羊群或山峰

C.学生上课走神，常常出现“白日梦”

D.睡觉时的梦境

13.CD【解析】本题考查影响遗忘进程的因素。系列学习材料在系列中的位置对记忆效果有重要影响，称为系列位置效应。容易记住前面的单词是首因效应，容易记住最后学的单词是近因效应。故本题选CD。

14.ABD【解析】本题考查小学生注意力的发展特点。概括性不是注意的特点，C选项不正确，其他选项的描述是小学生注意力发展的特点。故本题选ABD。

15.BCD【解析】本题考查无意想象。无意想象，又叫不随意想象，是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，某种刺激下，不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外行特征所引起。比如，抬头看见天上的白云或远处的山石，可能想象它像某种动物或人的样子;人睡眠时做的梦;精神病患者在头脑中产生的幻觉;由药物引起的幻觉，都是无意想象。故本题选BCD。