http://ningxia.hteacher.net 2024-04-13 16:33 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
【情感、态度与价值观目标】
树立当家作主的责任意识,培养热爱祖国的情感。
【能力与方法目标】
通过讨论分析实践,能够掌握参与民主管理的方法与途径。
【知识目标】
了解人大代表产生的流程,人大代表所具有的职权,以及正确参与民主管理,建言献策。
二、教学重难点
【重点】
人大代表产生的流程,人大代表所具有的职权,正确参与民主管理,建言献策。
【难点】
树立当家作主的责任意识,培养热爱祖国的情感。
三、教学方法
活动教学法、情境教学法、合作探究法。
四、教学过程
环节一:课堂导入
多媒体播放歌曲《走进新时代》,学生思考:听完歌曲的感受是什么?
学生积极思考并回答。
教师引导:歌词“我们唱着东方红,当家做主站起来…”唱出了人民对于新生活到来的喜悦之情,代表着受压迫的人民从此挺直腰板,迈向新的道路。那人民是如何在新的道路上继续前行,打造出属于自己的国家。顺势导入今天的新课《人大代表为人民》。
环节二:新课讲授
1.人民选出的代表
活动一:寻线索
多媒体播放动画视频:《全国人大代表的产生》
人民选出人大代表组成人民代表大会。
思考:我国全国人大代表是如何产生的?说出具体步骤。
教师总结:全体选民选出各自县级、乡级人大代表(直接选举),在由县级、乡级选出设区的市、自治州人大代表,再由市、自治州人大代表选出省、自治区、直辖市人大代表,再由省、自治区、直辖市人大代表选出全国人大代表(间接选举)。所有选举均要进行以下四步,第一步:选民登记;第二步:候选人与选民见面;第三步:投票;第四步:公示当选的人大代表。
2.责任在肩 人民在心
活动二:小侦探
PPT出示行程表:
人大代表多尔衮叔叔的行程表
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责任编辑:云云
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