教师招聘考试中学面试试讲题：物理《温度》

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-30 11:26 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]

 《温度》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师：

大家好！我是初中物理组的XX号考生，今天我试讲的题目是《温度》，下面开始我的试讲。

一、新课导入

师：同学们，老师给大家带来了三杯水，现在请几位同学上来感受一下，你们三个最先举手，你们先来！

师：请你们把一个手指伸进面前的一杯水中，来感觉一下这杯水是冷是热，开始！

师：你的水怎么样？热！你这个？你的呢？

师：好，现在两边的同学，把手指伸到中间的水里，有什么感觉，跟大家说一下！

师：你有什么感觉？凉！你呢？热！你呢？这是同一杯水吗？怎么感觉不一样呢？凭感觉判断物体的冷热可靠不？是的，太不可靠了，要准确地测量物体的冷热，就必须选择科学的仪器进行测量，实际上我们通过生活的经验已经知道，这些测量温度的仪器叫温度计。今天我们来学习怎样正确使用温度计。

二、新课讲授

（一）温度计的构造

师：同学们，能说说你们知道哪些温度计吗？

师：同学们生活经验非常丰富，说得非常准确，体温计、寒暑表、实验室用的温度计、电子温度计、红外线温度仪，都是温度计。那同学们现在看看，老师手上拿的这些是什么温度计？谁来说说？

师：A同学的手举得最高，你来说！

师：哦，这是一个寒暑表。非常正确，请坐！这个谁认识？

师：同学们都认识啊，那一起说。

师：对！这是一个测量体温用的体温计。那这个呢？请B同学回答一下吧！

师：很好，这是实验室用的温度计，请坐！

师：现在老师给每个小组发了一个实验室用温度计，请同学们观察一下温度计的构造。同学们要注意，这个温度计是玻璃的，所以一定要轻拿轻放。

师：哪个小组给大家分享一下你们的观察结果？好，你们先说！

师：你们的观察能力很强，你们看到温度计是由玻璃管、液柱、刻度组成的。

师：其他小组有没有补充呢？

师：你们还发现温度计下面有液泡，里面有红色的液体，你们观察得更是细致入微。其实里面红色的液体是酒精，为了读数方便，加了一些有色颜料。根据不同用途，温度计中的液体还有用水银、煤油等。我们把这些统称为液体温度计。

师：现在，同学们看老师手里拿的温度计，它是一个演示用的温度计，很大，对吧？就是为了方便我们观察，我们看着它来了解液体温度计的构造。它是一根上端封闭、内径很细的玻璃管，下端有一个玻璃泡，里面封有有色的液体，这只演示用的温度计为了便于读数，把刻度刻在了表盘上，而实际上我们见到的温度计刻度是刻在哪呢？对，是刻在玻璃管上的。这个温度计上端有个符号℃表示摄氏温标。想知道摄氏温度是怎么规定的吗？我们一起来看一下。

师：把温度计放在冰水混合物里，看到温度是多少？

师：0，没错，把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为零摄氏度，写作0℃。

师：再看一下这个，把温度计放入沸腾的水中，温度是多少，能看到吗？

师：100，把沸水的温度规定为100摄氏度，把0和100之间平均分成100份，每一份就是1℃。摄氏温度就是这么规定的。

师：大家观察一下这只演示温度计能测量的最低和最高温度是多少？

师：哪位同学来给大家分享一下你的观察结果？C同学手举得最高，你来说！

师：C同学观察得很仔细，语言表述也很清晰，请坐。这个温度计最低能测量0摄氏度，最高能测量100摄氏度。分度值，也就是最小刻度，是1摄氏度。

师：现在我们把温度计放入热水中，仔细观察，有什么现象发生？

师：对，温度计的液面逐渐上升！

师：我们再把热水换成冷水，把温度计放入冷水中，这次又有什么神奇的现象呢？

师：是的，液面下降了。

师：这说明实验室常用的温度计是根据什么制成的？

师：对，同学们回答得非常准确，实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

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