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河南教师招聘音乐教学论必做题4

http://henan.hteacher.net 2022-02-14 16:23 河南教师招聘 [您的教师考试网]

1.能够听辨人声(如独唱、合唱、男女高中低声部等)及乐器(如中外常见乐器的独奏、合奏等)的多种演奏形式及音色,是( )学习及教学的基本内容之一。

A.音乐欣赏B.唱歌C.创作D.音乐实践

2.《义务教育音乐课程标准》规定,每个3-6年级和7-9年级的学生,通过听赏音乐分辨不同体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名,每学年( )首。

A.1-4B.2-3C.2-5D.2-4

3.音乐课程教学的过程与方法主要包括( )、模仿、探究、合作和综合五个方面。

A.聆听B.体验C.联想D.创作

4.《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“知识与技能”目标包括( )。

A.音乐基础知识 音乐与相关文化 音乐特殊技能

B.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史

C.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史与相关文化

D.音乐基本技能 音乐知识 音乐相关文化

5.以下哪一项不属于音乐课程评价的方式与方法?( )

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.定性述评与定量测评相结合

C.班级音乐会与阶段性考试相结合

D.自评、互评及他评相结合

解析

1.A【解析】“能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声的分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。”是感受与欣赏领域的内容。故选A。

2.D【解析】略。

3.B【解析】体验、模仿、探究、合作、综合是音乐课程教学中过程与方法的五个方面。故选B。

4.C【解析】本题考查的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“知识与技能”目标中的原话。故选C。

5.C【解析】音乐课程评价的方式与方法包括:(1)形成性评价与终结性评价相结合;(2)定性述评与定量测评相结合;(3)自评、互评及他评相结合。故选C。

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