教育学单、多项选择题、判断题目

教育学单项选择题目

绪论

1. 教育学的研究对象是( )。

A．教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.教育事实

2. 认为实验的归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是

A.苏格拉底 B.培根 C.夸美纽斯 D.梅伊曼和拉伊

3. 属于实用主义教育学代表的是( )。

A．杜威 B.荣格 C.斯宾塞 D.赫尔巴特

4. 明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量的分析的古希腊哲学家是( )。

A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D毕达哥拉斯

5. 1623年，在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的哲学家是（ ）。

A．洛克 B．培根 C．斯宾塞 D．卢梭

6. 提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教育思想的学者是（ ）。

A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．裴斯特洛齐 D．赫尔巴特

7．在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（ ）。

A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．裴斯特洛齐 D．赫尔巴特

8．提出了“自然教育”的思想，并于1762年出版了享誉全球的《爱弥儿》的著名教育家是（ ）。

A. 洛克 B. 培根 C . 斯宾塞 D. 卢梭

9．著名的教育学经典著作《林哈德和葛笃德》的作者是著名教育家（ ）。

A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．裴斯特洛齐 D．赫尔巴特

10．制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（ ）。