教师资格证小学教育教学知识与能力易错题12

http://www.hteacher.net 2024-08-13 17:28 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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56.【答案】B

【解析】本题考查学习动机理论。行为主义的学习动机理论主要强调通过奖励与惩罚的措施，来维持学生的学习动机。题目中用奖励来激发学生的学习动机体现了这一点。故本题选B。

57.【答案】D

【解析】本题考查杜威的思想。杜威的《民主主义与教育》从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的重组和改造”“学校即社会”和“从做中学”。他的这种学说以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。故本题选D。

58.【答案】B

【解析】本题考查作业设计的基本要求。作业的要求有：符合课程标准和教科书的要求，要有代表性;作业分量要适当，难易要适度;要向学生提出明确的要求;老师要经常检查和批改学生的作业。“跳一跳，够得着”体现了作业既能符合学生的发展水平，又不能过难，是可以通过努力实现的，所以体现了难度适宜。故本题选B。

59.【答案】D

【解析】本题考查教学过程的间接性规律。学生在学校中主要学习的是间接经验，这也是他们在学校教育中认识客观世界的主要材料。故本题选D。

60.【答案】D

【解析】本题考查教学模式。暗示教学法，就是对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。案例中的赵老师广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学方法属于暗示教学法。故本题选D。