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教师招聘小学语文《日月潭的传说》教案

http://www.hteacher.net 2024-01-20 13:52 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、教学目标

【知识和能力】

学会本课10个生字;能正确、流利有感情地朗读课文,复述课文。

【过程与方法】

抓住关键词句,在朗读中感悟大尖哥和水社姐的形象,了解故事的起因和发展。

【情感态度与价值观】

体会大尖哥和水社姐舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。

二、教学重难点

【重点】

解故事的起因和发展,感悟大尖哥和水社姐的形象。

【难点】

体会大尖哥和水社姐舍生忘死、除邪惩恶、为民造福的高贵品质。

三、教学方法

朗读品析法、探究讨论法、情境设置法

四、教学过程

(一)谈话导入

台湾是我国的一座宝岛,在宝岛上有一个著名的风景区吸引了许许多多的中外游客,你知道那是什么地方吗?

放课件:出示日月潭图片,欣赏日月潭的风光。

教师简介日月潭的形状以及日月潭在黎明、黄昏、晴天、雨天时的不同景象。

导入:多么迷人的日月潭呀,关于它的得名,还有一个动人的传说呢?今天我们就一起去听听这个美丽的传说吧。(板书课题)

(二)初读课文,整体感知

1.自由轻声读课文,要求读准字音,读通句子。

2.出示本课的生字词:

日月潭、漆黑、拯救、聚集、躲、阿里山、剪刀、社、一筹莫展、翻山越岭、冒着、饿、荆棘、英雄

(1)指名读词,评议正音。

(2)开火车读词,及时纠正不足。

3.再读课文,理清文章脉络。

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责任编辑:欣欣

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