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教育学考点课程的内涵2

http://shandong.hteacher.net 2023-10-18 16:01 山东教师招聘 [您的教师考试网]

 高频考点(二) 博比特与“活动分析法”:

一般认为,美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。他提出了课程研究的“活动分析法”,即通过对人类社会活动的分析,发现社会所需要的知识、技能、能力和态度等,以此作为课程的基础。

(单选)美国专 家( )于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。

A.博比特 B.斯金纳 C.泰勒 D.布鲁纳

答案:A

(判断)奥苏贝尔提出了课程研究的“活动分析法”。

答案:错误

高频考点(三) 课程的概念:

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

(判断)课程就是我们常说的德、智、体的总和。

答案:错误

(名词解释)课程

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